在考验限制，如何联想出既妥贴学生需求又大要有用擢升教学质地的课程体系，一直是考验使命者和顺的中枢问题。泰勒课程联想方式，行动当代课程表面的重要基石，为构建高效考验体系提供了坚实的表面基础与推论教唆。本文旨在长远探讨泰勒课程联想方式的内涵、应用及对构建高效考验体系的启示。 #### 泰勒课程联想方式抽象 泰勒（Frederick Jerome Taylor）的课程联想方式，时常被称为“泰勒旨趣”，由四个中枢纪律构成：细则计划、聘请教会、组织教会、评价罢休。这一方式强调了考验计划的重要性，并围绕计